Unterstützte Kommunikation 4/2017

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Produktnummer: UK-0417

Produktinformationen "Unterstützte Kommunikation 4/2017"

Unterstützte Kommunikation 4/2017

Assistenz und UK

Das Thema Assistenz spielt für Menschen mit Beeinträchtigungen eine große

Rolle: Assistenz kann ein selbstbestimmtes Leben ermöglichen. Dennoch gibt es bisher kaum Berichte, wie UK-Personen ihr Leben mit Assistenz organisieren. Die vorliegende Ausgabe der Unterstützten Kommunikation schließt diese Lücke. Hier berichten AutorInnen selbst über ihre Erfahrungen mit Assistenz. Welche Kompetenzen braucht es, um Assistenz in Anspruch nehmen zu können? Welche Möglichkeiten der Assistenz am Arbeitsplatz gibt es? Und kann Assistenz auch Menschen mit starken Beeinträchtigungen ein selbstbestimmtes Leben in der eigenen Wohnung ermöglichen? Beiträge zu diesen und weiteren Fragen bieten dem Leser persönliche Einblicke in ein bedeutsames und vielfältiges Thema.

Schwerpunkt

Kathrin Lemler

Leben mit Assistenz – mein Alltag voller abhängiger Unabhängigkeit

Lukas Binder

Persönliche Assistenz am Arbeitsplatz

Annika Wleklinski

„Ich finde, ich sollte Assistenz in der Werkstatt haben, damit ich eine sinnvolle Tätigkeit ausführen kann“

Gabi Rennert

„Selbstständig wohnen ist für mich wichtig“

Marion Tapken

Gesund leben – was ist das? Mit Freude leben zählt!

Gabi Rennert, Raphael Donati, Alexander Engelhardt

Fragen an UK-Nutzer und ihr Umfeld zu Assistenz

Marion Tapken

„Ich bin froh, dass ich es geschafft habe“

Praxis

Lena Hartung, Carolin Garbe

Tagung „Präsentieren leicht gemacht“ in Neuwied

Alicia Sailer

Motivierende Lerngestaltung zum Aufbau von kommunikativem Verhalten unter Einsatz von Schwarzlicht

Sabrina Beer

Einsatz von Augensteuerungen bei „basalen“ Anwendern

Andrea Sauermost, Tracy Dorn, Nina Fröhlich

UK ist erwachsen! Gründung eines Netzwerkes für einen gelungenen Übergang unterstützt Kommunizierender ins Erwachsenenleben

Christine Becker, Gabi Herberich

Eine Klasse voller Talker

Britta Schlehahn

UK-Stammtisch in Hamburg

Sven Reinhard

Erfahrungsbericht aus einer Schule in Chenab Nagar, Pakistan

von UKlern für UK

Carolin Garbe

Fachzeitschrift für UK – Fachzeitschrift von und für UKler?

Rezension

Angela Hallbauer

Zeig es, sag es!

56 Seiten, € 7,00

Bestell-Nr.: UK0417

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Schabert: Teilhabe am Arbeitsleben v. Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung + hohem Assistenzbedarf

Martina Schabert: Teilhabe am Arbeitsleben von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung und hohem Assistenzbedarf Abschlussbericht AUTWERK - 2. Auflage Menschen mit Autismus in der WerkstattDie Fachliteratur zur Eingliederung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung befasst sich bislang vor allem mit Menschen, die Chancen haben, auf dem ersten Arbeitsmarkt zu bestehen. Aber auch Menschen mit ASS und hohem Assistenzbedarf, die auf die Unterstützung von Einrichtungen der Behindertenhilfe angewiesen sind, haben ein großes Interesse daran, am Arbeitsleben teilzuhaben.Das vorliegende Buch stellt ein Projekt vor, das für diesen Personenkreis geschaffen wurde: die "Werkstatt für Menschen mit Autismus" in der Stiftung Attl. Begleitet durch das Forschungsprojekt AUTWERK konnten die Erfahrungen und Erkenntnisse dieser modellhaften Werkstatt dokumentiert und ausgewertet werden. Im Fokus der Forschung stehen dabei der Aspekt der Handlungskompetenz der Beschäftigten und deren individuelle Unterstützung. Die Ergebnisse zeigen deutlich: Menschen mit ASS und hohem Assistenzbedarf sind bereit und befähigt, am Arbeitsleben teilzunehmen. Voraussetzungen dafür sind angemes-sene Rahmenbedingungen und spezifische Methoden der Unterstützung. Dieser Forschungsbericht zeigt, wie Menschen mit ASS und hohem Unterstützungsbedarf an Arbeitsprozesse herangeführt werden können und wie sie durch ihre Tätigkeit Wertschätzung und Selbstbestätigung erfahren. Er schildert die adäquaten Bedingungen für eine Teilhabe am Arbeitsleben und beleuchtet methodische Aspekte. Die Erkenntnisse dieses Buches können wertvolle Anregungen geben. Sie machen Mut und zeigen, dass Menschen mit ASS und hohem Assistenzbedarf Chancen zur Teilhabe am Arbeitsleben haben. Sie eröffnen so auch die Möglichkeit, weitere Schritte zu inklusiven Angeboten im Bereich der Arbeit zu gehen. 128 S., mit zahlreichen Abbildungen und Tabellen, kart., € 39,90 ISBN 978-3-86059-197-0 Bestell-Nr.: 000-197

39,90 €*

Tipp

Braun: Unterstützte Kommunikation mit Erwachsenen

Die Umsetzung von Unterstützter Kommunikation (UK) im Kinder- und Jugendbereich ist wichtig und wertvoll. Dieser Bedarf wurde inzwischen erkannt und hat weitestgehend in die Praxis Einzug gehalten. Doch wie geht es weiter, wenn diese Menschen erwachsen geworden sind? Die Betreuungskapazitäten nehmen rapide ab, in den Lebenswelten beeinträchtigter Personen spielt UK plötzlich kaum mehr eine Rolle. Dabei ist der „erwachsene“ Lebensabschnitt deutlich länger als Kindheit und Jugend. Vor allem Heilerziehungspfleger und alle, die mit erwachsenen unterstützt kommunizierenden Menschen arbeiten, erhalten mit diesem Buch informative Einblicke in die UK und hilfreiche Anregungen für die Praxis. Die Vorstellung wichtiger Grundpfeiler und Möglichkeiten zur Implementierung der UK in den Einrichtungen machen Mut zu einer flächendeckenden Umsetzung. Zahlreiche Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Einrichtungen und Interviews mit erwachsenen „UKlern“ runden diesen Band aus der Ja:UK!-Reihe ab. 156 Seiten, kartoniert, zahlreiche farbige Abbildungen ISBN 978-3-86059-251-9 Bestell-Nr.: 000-251

19,90 €*