Sehen – Sprechen – Erzählen mit dem LöwenKinder betrachten einen Tisch voller Dinge, die sich reimen; ein Kind zeigt auf ein Schild mit Schrift … Die Bildkarten zeigen Gegenstände und Szenen aus dem Alltag der Kinder und aus dem Bilderbuch »Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte« von Martin Baltscheit. Sie laden zum Reime finden, Silben zergliedern, Laute heraushören und über Schrift sprechen ein. Bildkarten sind Multitalente der Sprachförderung. Sie liefern zahlreiche Anregungen und Impulse und schaffen so Sprechanlässe zu bestimmten Themen der Bildungsbereiche. Die Motive regen die Kinder zum Nachdenken an und erweitern so den kindlichen Wortschatz und die Sprech- und Erzählkompetenz.

Bildkarten zur Sprachförderung Nase – Hase – Blumenvase – Seifenblase: In diesem Kartenset dreht sich alles um Reime. Spielerisch erkennen und üben die Kinder die Lautstruktur, den Rhythmus und die Betonung von Wörtern und Versen. Dabei trainieren sie das bewusste Hinhören und Wahrnehmen von gleichen und ähnlichen Lauten. Mit vielen Spiel- und Übungsideen.32 farb. Bildkarten, Begleitheft. In Box, von 3-7 J.

Materialsammlung Puste- und Ansaugübungen, Lippen- und Zungenspiele, Silben- und Reimspiele Mundmotorik, Silben und Reime leicht gemacht! Der zweite Band enthält zum einen eine ergänzende Materialsammlung zur spielerischen Förderung und zur Stärkung der orofacialen Muskulatur, mit Schwerpunkt auf Puste- und Ansaugspielen. Zu jeder Übung finden Sie einen Erzählanlass zur Einstimmung auf die Übung sowie alle nötigen Kopiervorlagen mit liebevoll gezeichneten Bildern.Die fantasievollen Spiel- und Übungsideen eignen sich zur allgemeinen Verbesserung der Mundmotorik von Kindern im Vorschulalter, aber auch zur gezielten Förderung von Kindern, die Sprachauffälligkeiten (Dyslalie) aufweisen, zur Stärkung der orofacialen Muskulatur und zur Sensibilisierung der taktil-kinästhetischen Wahrnehmung. Die Übungen können sowohl in der Kleingruppe als auch in der Einzeltherapie eingesetzt werden. Zum anderen enthält das Heft Übungen zum spielerischen Training des Zerlegens von Silben sowie des Reimens. Diese fördern die phonologische Bewusstheit bei Kindern im Vorschulalter und sind eine wichtige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb. Kindgerechte Illustrationen motivieren die Kinder nachhaltig für die Übungen! 64 S., geh.