Menschen mit Down-Syndrom begegnenMenschen mit Down-Syndrom - sie begegnen uns, wir begegnen ihnen, sie begegnen einander - im Leben und im vorliegenden Buch. Dieses Buch soll ein Beitrag sein, Begegnungen besser gelingen zu lassen, Eltern zu helfen, sich selbst zu orientieren und Angehörige und Freunde zu informieren, Menschlichkeit und Toleranz in unserer Gesellschaft zu stärken. Andreas Bohnenstengel, Hanni Holthaus, Angelika Pollmächer: Ich bin anders als du denkst,  208 S., kart.

Die letzten Exemplare Der Bildband mit wunderschönen Fotos von Menschen mit Down-Syndrom gibt Einblick in das alltägliche Leben. Vorurteilsfrei, sensibel, berührend aber nie sentimental. "Als ich vor einem Jahr von der Selbsthilfegruppe der Eltern von Kindern mit Down-Syndrom in Kärnten gebeten wurde, die Fotos für dieses Buch zu machen, stieß ich auf viele Vorurteile. Viele Leute, denen ich von diesem Projekt erzählte, bedauerten mich, dass ich ein so deprimierendes Thema gewählt hätte. Sie selbst kannten keine Menschen mit Down-Syndrom, ihr Urteil beruhte auf Vorurteilen. Noch nie habe ich an einem Thema gearbeitet, das so voll Liebe war. Ich durfte 43 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene beobachten, begleiten und fotografieren. Das Buch stellt keine Fragen, sondern soll einen einfachen, direkten Blick ermöglichen: So ist es." Angelika Kampfer Angelika Kampfer: Aufgenommen - Leben mit Down Syndrom - Großformat 24,5 x 27,5 cm, Hardcover,112 S.

Ein gebärdenunterstütztes Bilderbuch Leo sieht etwas anders aus, als sein kleiner Bruder Finn und als andere Kinder. Er kann noch nicht so gut sprechen. Doch damit er zeigen kann, was er möchte und die anderen ihn verstehen können, helfen ihm seine Hände. Leo und seine Eltern benutzen Gebärden, die die Sprache unterstützen. Viel Spaß beim Entdecken und Üben der ersten Gebärden. Im Mittelpunkt dieses Bilderbuches steht Leo – ein Kind mit Down-Syndrom – und die Kommunikation mit Gebärden zur Unterstützung der Lautsprache. Hierbei werden Gebärden der Deutschen Gebärdensprache (DGS) verwendet. Die Autorin zeigt mit diesem Bilderbuch eine Möglichkeit der Integration von Gebärden in den Alltag. Sonja Bielefeldt: Leo und seine Hände, 32 Seiten.

Ein Ratgeber zur Förderung von Kindern mit Down-Syndrom Das Buch gibt Eltern und Therapeuten die Unterstützung, die sie brauchen, um einem Kind zu helfen, seine feinmotorischen Fähigkeiten nach und nach auszubauen und die ersten Schritte in ein unabhängiges Leben zu machen. Es informiert auf leicht verständliche Art über die feinmotorischen Fähigkeiten von Kindern mit Down-Syndrom und zeigt, wie diese mit einfachen Mitteln gefördert werden können. Maryanne Bruni: FeinmotorikEin Ratgeber zur Förderung von Kindern mit Down-Syndrom223 S., kart.

Heike Hendl (Texte) / Bernhard Dedera (Fotos): Down Under. Dein Hier ist nicht mein DortBegegnungen mit Kindern mit Down-SyndromPorträts von Kindern mit Down-Syndrom, fotografiert mit dem offenen Blick des ersten Kontaktes, und lyrische Texte, entstanden aus der Erfahrung des Lebens mit einem Kind mit Down-Syndrom. Die Autoren lassen sich berühren von den Begegnungen mit den Kindern und entdecken im Eintauchen in deren Welt die eigene Welt neu.Die AutorenHeike HendlPsychologin, Gestalttherapeutin und Lehrerin für Deutsch und Evangelische Religion. Schreibt Gedichte, Geschichten und Lieder seit ihrer Kindheit und wird seit 2010 inspiriert durch ihre Tochter, die mit dem Down-Syndrom geboren wurde. Im Jahr 2016 entstand im Rahmen eines Kurzfilmwettbewerbs der Lebenshilfe das Musikvideo „Wunschkind“ (www.wunschkindlied.de).Bernhard DederaNach dem fotografischen Beginn in Schwarz-Weiß, nach Reise- und Kinderfotografie folgte u. a. die Arbeit am Buch »Spiegelblicke« (2014), in dem das Dokumentarische mit dem Künstlerischen verbunden wird. Er arbeitet in verschiedenen fotografischen Techniken. Ausstellungen u. a. im Kunstverein Wasserschloss Bad Rappenau und in Heiliggeist, Heidelberg.116 Seiten, mit 55 Farbfotos, kartoniertISBN 978-3-86059-253-3

Eine Anleitung zur Praxis In diesem Buch wird ein klinisch erprobtes, praxisorientiertes Konzept der Mototherapie vorgestellt. Auf den neurophysiologischen Grundlagen der Arbeiten von Jean Ayres sind in diesem Konzept verschiedene Methoden der sensomotorischen Förderung von Kindern eingebunden. Der erste Teil des Buches beschreibt Diagnose und Therapie von Sensorischen Integrationsstörungen mit einer ausführlichen Erläuterungder Elternarbeit und Lehrerberatung. Im zweiten Teil werden die Übungen nach einem entwicklungsorientierten Aufbau beschrieben, geordnet nach Therapieelementen. Genaue Anwendungshinweise für die im Diagnostik-Kapitel aufgeführten Störungsbilder und weiteren Behinderungen (z. B. Down-Syndrom, Mehrfachbehinderungen) runden den Praxisteil ab. Gudrun Kesper/ Cornelia Hottinger:Mototherapie bei Sensorischen Integrationsstörungen, 212 S., 79 Abb., 1 Poster, kart.

für Kinder mit Down-Syndrom, Leseratten und Legastheniker Zum ersten Mal liegt mit der Inklusiven Lesfibel ein Lesebuch vor, das für den jeweiligen Erkenntniszugang spezifische Lernangebote bietet. Jedes Kind - ob mit Down-Syndrom oder ohne - findet hier das für seine Entwicklungsstufe entsprechende Lernangebot. Produziert wurde das Buch von der Verfasserin gemeinsam mit den in der Regel drei- bis achtjährigen Kindern. Die Kinder haben alle Texte gespielt und alle Varianten kontrolliert. Bereits in ihrem Herstellungsprozess hat somit diese Fibel ihre Erfolgskontrolle unter Beweis gestellt. Kinder mit Down-Syndrom, Kinder mit Legasthenie oder Lernbehinderung unbekannter Genese konnten auf diese Weise bereits ab dem dritten Lebensjahr erfolgreich mit dem Lesenlernen beginnen. Christel Manske: Inklusive LeseFibel,

Tanja Sappok, Reinhard Burtscher (Eds.)Improving Mental Health in Persons with Intellectual Disability – From Science to Practice How can mental health in persons with an intellectual developmental disability be improved? The contributions provide an up-to-date overview on various topics related to mental health in these people. In addition to new diagnostic approaches, innovative therapy methods are presented. The aim is to promote treatment and support in clinical practice and to improve the quality of life. Readers from science and practice, as well as persons involved and their relatives, can expect well-founded knowledge about the latest developments and important suggestions from a wide range of topics, such as autism, Down syndrome, dementia, deafness, trauma, emotional development, sexuality, conflict management, drama therapy etc.   Suitable for professionals, students in the fields of psychology, medicine, special education and nursing as well as persons affected and their relatives.(Geeignet für Fachkräfte, Studierende aus den Bereichen Psychologie, Medizin, Heilpädagogik und Pflege sowie Betroffene und deren Angehörige) 320 Seiten, Paperback, in englischer SpracheISBN 978-3-86059-230-4 For further information: www.vonloeper.de/EAMHID