Unterstützte Kommunikation 1/2023

Die Zeitschrift „Unterstützte Kommunikation“ ist das einzige Fachmedium über die Arbeit mit alternativ kommunizierenden (sogenannten „nicht- oder kaumsprechenden“) Menschen im gesamten deutschsprachigen Raum. Die „UK“ wird von der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. herausgegeben. In der „UK“ schreiben Expertinnen und Experten ebenso wie Eltern und Betroffene. Nicht trockene, theoretische Ausführungen stehen im Mittelpunkt, sondern Praxis, Erfahrungsaustausch, neue technische Hilfsmittel, pädagogische und psychologische Überlegungen sowie internationale Zusammenarbeit. Ergänzt werden die Beiträge durch gutes Bildmaterial, Grafiken, Medien-Hinweise, Tipps und Tricks und vieles mehr. Die Zeitschrift „Unterstützte Kommunikation“ erscheint 4 mal pro Jahr jeweils Mitte März, Juni, September und Dezember. Die Beilage „uk & forschung“ wird einmal im Jahr einer Ausgabe der UK beigelegt (üblicherweise der Dezember-Ausgabe) und ist im Abonnementpreis enthalten.Bestellbar ist immer ein Jahresabonnement ab Ausgabe 1.Sie haben folgende Auswahl-Möglichkeiten:Print-Ausgabe4 Ausgaben pro Jahr und die Beilage „UK & Forschung“35,00 Euro + 6,50 Euro Porto (Inland) = 41,50 Euro pro JahrDigitale Ausgabe4 Ausgaben pro Jahr und die Beilage „UK & Forschung“mit Zugang zum Online-Archiv ab UK 01/202135,00 Euro pro JahrDigitale Ausgabe: jedes weitere Abonnement4 Ausgaben pro Jahr und die Beilage „UK & Forschung“mit Zugang zum Online-Archiv ab UK 01/2021(Voraussetzung: Die Rechnung geht an die Rechnungsadresse des 1. Abonnements)20,00 Euro pro JahrAlle Preise inkl. gesetzliche Mehrwertsteuer. Bei Versand ins Ausland (Print-Ausgabe) abweichende Portokosten.Vereinbarung über die Nutzung der digitalen AusgabeDie Nutzung eines digitalen Abonnements ist auf eine Nutzerin bzw. auf einen Nutzer (auch innerhalb einer Einrichtung oder Firma) beschränkt. Die Weitergabe der Registrierungsdaten für die digitale Ausgabe (Kundennummer, Passwort) an Dritte (auch innerhalb einer Einrichtung oder Firma) ist aus rechtlichen Gründen nicht gestattet.Für Ihre Bestellung nutzen Sie bitte das PDF "Bestellformular" auf dieser Seite oben rechts.Die Bestellung eines Abonnements kann innerhalb von 14 Tagen (Datum des Poststempels genügt zur Fristwahrung)  widerrufen werden. Abonnement-Laufzeit und Kündigung Das Abonnement istjeweils  bis zum 31. Dezember des laufenden Jahres gültig. Es verlängert sich automatisch um ein weiteres Jahr, sofern es nicht bis zum 31. Oktober des laufenden Jahres gekündigt wird.  

UK in Neurologie, Rehabilitation und KlinikLena-Maria Cometa / Katrin TritschlerInterdisziplinäre Implementierung von Unterstützter Kommunikation (UK) in einem neurologischen Krankenhaus und RehabilitationszentrumJohanna Feuchtinger / Fabian Montigel / Sandra WitekEntwicklung und Einführung eines Fachstandards „Unterstützte Kommunikation“ im Universitätsklinikum FreiburgSophie Küster„Haben wir schon einen Ja/Nein-Code?“Wie wir realistische Ziele und Erwartungen im Umgang mit nicht- oder prä-intentional kommunizierenden Menschen mit neurologischer Erkrankung setzenBirgit HennigKollege Käfer im EinsatzEinfache technische Hilfen in der neurologischen Frührehabilitation mit ErwachsenenSimone Mayer / Kathrin Günther / Sarah StockerJohannes’ Reise ins Land der WorteChristina WeckwerthWege der Kommunikation bei querschnittgelähmten und invasiv beatmeten Patient:innen auf der IntensivstationJulia SchellenKommunizieren mit UK bei MuskeldystrophieSabrina BeerStrukturierung und Orientierung, Unterstützung von Gedächtnis und Kommunikation - Unterstützte Kommunikation bei DemenzAnja Wehrheim / Natascha TomanUnterstützte Kommunikation und RettungsdiensteSylke MöhnRehabilitation im historischen Schloss – und trotzdem nicht von gestern(Online-Artikel, Download am Ende dieser Seite)Michaela Klein / Mariana Koppehele-Göpfert / Felicitas Löffler / Anna-Elisabeth SchikowskiUnterstützte Kommunikation für die Zielgruppe Menschen mit Aphasie nach Apoplexie(Online-Artikel, Download am Ende dieser Seite)Aus dem VereinNeues aus dem Verein60 Seiten, geheftet

Die Ausgabe 12 der uk & forschung bringt folgende Beiträge: Nina Römer, Hannah Steinheber, Markus ScholzHintergrundfarben als Orientierungshilfen bei digitalen Kommunikationshilfen„Barbara Giel, Uta Hellrung, Andrea Liehs, Carolin Garbe, Ilona Rubi-Fessen, Sina SchuchmannWer nimmt UK-Beratung in Anspruch? Ergebnisse einer retrospektiven Studie„Alina RohdeElektronische Kommunikationshilfen im häuslichen UmfeldHerausforderungen und Bedarfe von Eltern unterstützt kommunizierender Kinder 42 Seiten, geheftet

Die Ausgabe enthält die folgenden Beiträge:EinleitungIgor KrstoskiEmpowerment unter Bedingungen der DigitalitätInterviewInterview mit Dominik EngelhardtSelbstständiges Wohnen mit persönlicher und technischer, digitaler AssistenzInterview mit Daniel Rickenbacher„Ich kann dank Internet sehr viel über das Handy steuern” Interview mit Aaron Schaal„Durch die Augensteuerung kann ich Sachen machen, ohne dass jemand es mitbekommt”FragebogenAntworten von Frank Klein Antworten von Benjamin Hannibal Antworten von Aaron Schaal Antworten von Lena Hartung Antworten von Tobias Link Antworten von Natascha Toman Antworten von Laura BlaschkeAntworten von Luisa Székely Antworten von Sarah Ezekiel Antworten von Christian Bär SchwerpunktLennart Godow & Britta GodowDie Chat-Gruppen in der Gesellschaft für Unterstützte KommunikationGudrun Streit & Simone Hoffmann„Profis in eigener Sache“ – jetzt monatlich online!Ingo Bosse, Leevke Wilkens & Gregor RennerDigitalität und digitales Empowerment von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Bedarf an Unterstützter KommunikationPeter ZentelKünstliche Intelligenz in der Unterstützten KommunikationDavid HoferBarrierefreies Computerspielen für ALLESteffi Schuldt, Kristien Meuris & Oliver Wendt„Gamification” und Unterstützte KommunikationDominik PfeifferLothar Holzer: Meine Stimme im AufsichtsratAus dem VereinNeues aus dem Verein66 Seiten, geheftet

Die Ausgabe enthält die folgenden Beiträge:GebärdensammlungenBirger WeindelGebärden in der Unterstützten KommunikationEin Datenbankprojekt der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e. V.Andrea ErdélyiMit den Händen „reden“Geschichte der Kommunikation mit GebärdenSchau doch meine Hände anEin Interview mit Ernst Blickle im Juni 2022 von Roswitha ÖsterleEtta WilkenDie Entwicklung der Gebärdenunterstützten Kommunikation (GuK)Tiemo HollmannKestner: Das große Wörterbuch Timm Bach, Stephanie Hasler & Kerstin PetersZeig‘s mir … mit Gebärden Wie sind sieben Förderschulen Geistige Entwicklung auf die Idee gekommen, eine Gebärdensammlung zu erstellen?Henrike Lange & Marcel FeichtingerUK-Gebärden Münsterland Anke SchöttlerDie EiS-App Das digitale Wörterbuch für die HosentascheHendrik DangschatSIGNbox und SIGNdigital oder wie eine Gebärdenfigur Karriere machtSandra Doubek-StiglitzÖsterreich: ein Überblick Angela CamenischSchweiz: ein Überblick Die Geschichte von PORTAViola Buchmann & Irène FluryEine Sicht auf die PORTA-Gebärden aus verschiedenen BlickwinkelnChristine HornungUnser Weg zur Unterstützten Kommunikation Wichtig ist die KommunikationEin Gespräch mit den gehörlosen Expertinnen Isabella DeCillia und Barbara Schuster, moderiert und aufgezeichnet von Birger WeindelNachrufWir erinnern uns an Klaus Ill … RezensionSabrina SchultheisInklusion auf der AchterbahnAus dem VereinNeues aus dem Verein60 Seiten, geheftet

Die Ausgabe enthält die folgenden Beiträge:UK im öffentlichen RaumSusanne MischoUnterstützte Kommunikation in der ÖffentlichkeitBrandon Tomlin, Georgia Burn, Hilary Johnson, Keith McVilly, Jerome N. Rachele, Denise West, Katie Lyon & Sarita SlaterCommunication Access: UK im öffentlichen RaumInterview mit Roswitha ÖsterleUK in WilhelmsdorfInterview mit Hendrik Dangschat, Katrin Hinternesch & Beate SchraderUK in Süd-West-NiedersachsenElisabeth Gründken & Hannah IserlohJede:r kann mitmachen!Elke ReinartzKommunikations-Botschafter:innen selbstbewusst, vernetzt, unterwegsFrage an die Kommunikations-Botschafter:innen der GesUK„Was wünsche ich mir, wenn ich (in der Öffentlichkeit) unterwegs bin?“Peter Zürcher & Christine Hornung„Eine Stimme für Menschen ohne Lautsprache“RezensionKarolin SchäferTobias Horn: synapsen 2.0. langsam leben lernen müssen mit Locked-in SyndromAus dem VereinNeues aus dem Verein52 Seiten, geheftet

Die Ausgabe enthält die folgenden Beiträge:Arbeit, Beruf & BeschäftigungEsra SüzenMaßnahmen zur beruflichen Eingliederung von Menschen mit BehinderungAnne-Marie Brüggemann & Niklas TibbeTeilhabe im TransitionsprozessCarolin GarbeÜbergänge gestalten – von der Schule in die WerkstattUlrich Dieckmann & Christiane Dieckmann„School’s out for ever …” Was jetzt?Julia Frymark, Carolin Garbe & Kathrin LemlerSchulpraktikum in der FBZ UK BeratungsstelleClara NeffArbeit suchen und findenKathrin van’t Oever & Henrike Struck„Wir haben was zu sagen …” Unterstützte Kommunikation im Arbeitsalltag von Menschen mit Komplexer BehinderungMartin Fredeweß & Marie IntemannBeBo – BewerbungsbogenPraxisKatharina Dellai-Schöbi, Simone Russi & Susan SchwedeKommunikationstafeln auf dem Spielplatz – Ein Schritt zu mehr Inklusion in der FreizeitClaudia Kern & Sabine MayrhoferInteraktive Video-Therapie mit AugensteuerungKarl-Heinz Pantke & Tobias HornKommunikation 2.0RezensionBirgit AppelbaumInnovative Beratung in der LogopädieAus dem VereinNeues aus dem Verein 56 Seiten, geheftet  

Die Ausgabe enthält u.a. folgende Beiträge: TGI konzeptionellCharlotte Neuerburg: Die Wirkkraft der Tiere auf den MenschenDiana Schmidt-Pfister: TGI und UK: (unterstützte) kommunikative Prozesse im Beziehungsdreieck oder -vieleckConny Pivit: Warum TGI und UK? Chancen und MöglichkeitenBlick in die PraxisInterview mit Kathrin van’t Oever von Leevke Wilkens, Anmerkungen von Henrike StruckUK in pferdegestützten Interventionen im Zentrum für therapeutisches Reiten der Werkstätten der AWO DortmundAnnette Gomolla: Einsatz von UK in der Pferdegestützten Therapie und PädagogikConny Pivit: Der Therapiebegleithund als Partner zur Anbahnung von KernvokabularInes Cieslak & Lisa Göring: Wie die hundgestützte Logopädie die Unterstützte Kommunikation bereichern kannRezensionJulia Michalowsky: Christina Hunger: How Stella Learned to TalkKatharina Urbann: Anna Kampschroer: Emma schafft es!Katharina Urbann: Sabine Lederle: Lucky und das GeheimnisAus dem VereinNeues aus dem Verein 58 Seiten, geheftet  

Die Ausgabe 3/2021 bringt die folgenden Beiträge: Mein Alltag mit CoronaMarion TapkenWie fühle ich mich in dieser Corona-ZeitSteffi MlynarskiDer Virus verändert BeziehungenLuca PrachthäuserTreffen mit UKlern geht online richtig gutRaphael DonatiIch habe bemerkt, dass es auch Vorteile gibtNele DiercksMit Familie und Freunden ist es coolLena HartungIch habe Zoom ziemlich schnell gelerntStephan MundDiese Zeit war auch sehr schön für michLuisa SzékelyMeine mediale Kompetenz hat sich enorm erweitertTabea EngelmeierEs war doof, zu Hause zu lernenGabi Herberich & Christine BeckerModelling und Online-UnterrichtEsther Kurzewitz, Jan Schirmer & Britta SchlehahnFamilien stärkenHildegard Kaiser-MantelMöglichkeiten videotherapeutischer Angebote für Kinder und Jugendliche mit komplexen StörungsbildernTheaterprojekte mit UKSabrina SchultheisDie Kunst als trojanisches PferdNicole HilligAuf die Bühne, fertig - los!Esther Kurzewitz & Annika BlockDie Reise des kleinen PrinzenThorsten MühlImmer UK – auch mit Theater!RezensionKarolin SchäferWir bauen eine Hütte!PraxisLena HartungMein Weg zur UK-ReferentinAus dem VereinNeues aus dem VereinOnline-ArtikelKathrin Wolf3D-Symbole bei Taubblinden in der UK(Artikel als PDF zum Download unten im Abschnitt "Verfügbare Downloads")Daniela AliBlind durch Corona-Zeiten(Artikel als PDF zum Download unten im Abschnitt "Verfügbare Downloads")   62 Seiten, geheftet    

  Die Ausgabe 2/2021 bringt die folgenden Beiträge:SchwerpunktHolger MüllingGutes bleibt … oder „never change a running system!“Claudio CastanedaAls UK virtuell wurdeErfahrungen mit UK-Beratungs- und Förderangeboten onlineJens BoenischTele-UK als Herausforderung und ChanceEvaluationsergebnisse vom Tele-UK-Kongress 2021Uta HellrungTele-Praxis in der UK-Therapie und -BeratungPraxisSilke BraunAbstand halten und sich trotzdem näher kommen …Corona-Leben in einer Wohngruppe der EingliederungshilfeBenjamin Hannibal, Frank Klein, Luca Prachthäuser… und es hat ZOOM gemachtUnser Projekt „Rollipop Talentschmiede“ in PandemiezeitenMarion Bünk, Stephanie Heyd, Mirjam KohnenLernen auf Distanz mit Primarstufenschüler:innen einer Förderschule Geistige EntwicklungClaudia Petzold, Katharina PetzoldUK-Alltag im Corona-LockdownForschungJulia Schellen, Leonie WeberStand der Implementierung von Unterstützter Kommunikation in Einrichtungen der Behindertenhilfe in Deutschland(Ein Fragebogen zu diesem Artikel im PDF-Format kann am Ende dieser Seite heruntergeladen werden.)InterviewKarl-Heinz PantkeSpiritus maximus – Interview mit Steffen SassieKarl-Heinz PantkeInterview mit Monika Schröder, Therapeutin von Ivo LangerRezensionKarolin SchäferSassie, vita minimaSusanne MischoSappok u. a. (Hg.), Einfach sprechen über Gesundheit und KrankheitAus dem VereinBerichte aus dem Verein 62 Seiten, geheftet  

25 (+6) Jahre Zeitschrift UK Die Ausgabe 1/2021 bringt die folgenden Beiträge: RückblickUrsula BraunDie Geschichte der UK-Zeitschrift. Ein persönlicher Rückblick 25(+6) JahreUrsula BraunKleine Einführung in AACaus: isaac’s Zeitung 1/91, Seite 2-7Allmuth Volbers (heute Allmuth Bober)Zum Gebrauch von Ja und Nein bei nichtsprechenden intellektuell Behindertenaus: isaac’s Zeitung 2/92, Seite 4-7Ursula Braun„Bin ich ein guter UK-Gesprächspartner?“ Über die Notwendigkeit der Selbstreflexionaus: UK 1/06, Seite 5-9Uwe & ChristofUlli & Kalleaus: UK 1/06, Seite 10Tobias LinkIch partizipiere, du partizipierst, er, sie, es partizipiertaus: UK 1/07, Seite 31-32Stefanie SachseZur Bedeutung von Kern- und Randvokabular in der Alltagskommunikationaus: UK 3/07, Seite 6-10Jürgen Hammerschlag-Mäsgen, Ina Kreuz, Maria M. Goebel, Martin Baunach im Auftrag der Arbeitsgruppe Unterstützte Kommunikation an Förderschulen KM im Regierungsbezirk Köln 2007Was ist guter Unterricht mit UK? Qualitätskriterien gelungener Partizipationaus: UK 4/07, Seite 21-26Aus dem VereinBerichte aus dem Verein 52 Seiten, geheftet  

Die Ausgabe 11 der uk & forschung bringt folgende Beiträge: Annika Lang, Eva Kunerl, Martina Schabert, Markus Witzmann, Reinhard MarkowetzBeteiligung sprachlich eingeschränkter Menschen aus dem Autismus-Spektrum an dem Projekt „Entwicklung einerAutismus-Strategie Bayern“„„Liane BächlerTeilhabe durch Assistive TechnologienEine Betrachtung aus sozialpolitischer, inklusions- und anerkennungstheoretischer Sicht„„Karolin Schäfer, Jens BoenischBrain-Computer Interfaces (BCI) in der Unterstützten Kommunikation (UK)44 Seiten, geheftet 34 Seiten, geheftet