Platzdeckchen/Platz-Set

Die Tafel eignet sich gut als Wahl- oder Thementafel im Klassenzimmer oder zu Hause. Velcro-Hakenbänder und ein Satzstreifen liegen bei. Die Tafel wird ohne Bilder geliefert. Erhältlich in den Farben Rot, Blau, Gelb und Grün. 

Dieses Set ist ideal, um für den Schüler einen Zeit-, Tages- oder Ablaufplan zu erstellen. Ein effektives Hilfsmittel für visuelle Unterstützung und Organisation für alle Schüler. Dieses robuste Set enthält alles, was benötigt wird, um den Stundenplan eines Lernenden zu erstellen. Einfach zu bedienendes Design umfasst “Aktuelle Aktivität” Abschnitt oben und geräumige “Fertig”-Box am unteren Rand. Das Set beinhaltet neben dem Planer zwei Aktivitätentafeln und zwei Wahlkarten in passender Farbe. Velcro-Klettband wird mitgeliefert, Bilder sind nicht enthalten. Erhältlich in verschiedenen Farben. Bitte wählen Sie das Gewünschte oben rechts aus.

Die  große PECS Bildersammlung mit 151 sofort einsetzbaren Bildsymbolen Die Bildersammlung enthält 151 der erfahrungsgemäß zu Beginn am häufigsten verwendeten Bilder für PECS.Dieses Anfangsvokabular besteht aus Gegenständen und Tätigkeiten, die viele Schüler typischerweise haben möchten.Dazu kommen Bilder, mit denen unsere Schülern ganz spezifische Anfragen oder Kommentare formulieren können. Viele Bilder sind so gestaltet, dass sie auch gleich die Generalisierung ermöglichen. Die Bilder kommen in der Größe 4,5 x 4,5 cm, sind auf 115g-Papier gedruckt und folienkaschiert. Mitgeliefert werden Velcro-Flauschpunkte, so dass Sie die Bilder sofort verwenden können. 

Einführung in Theorie und Praxis - Diese fünfte, erweiterte und verbesserte Auflage des Grundlagenbuches zum TEACCH® Ansatz greift aktuelle Entwicklungen in Bezug auf das TEACCH® Autism Program in North Carolina auf und berücksichtigt neueste Studien und Diskussionen zur wissenschaftlichen Fundierung des TEACCH Ansatzes. Ihre besondere Aktualität gewinnt diese Veröffentlichung durch die Auseinandersetzung der Autorin mit vielen Fragen, die ihr in Seminaren und Beratungsgesprächen begegnen. Bei der Überarbeitung des praktischen Teils wurden daher wichtige Aspekte und Inhalte ergänzt, die sich durch Seminardiskussionen sowie Gespräche der Autorin mit ihrer Leserschaft als wesentlich erwiesen haben.In der therapeutischen Begleitung und pädagogischen Förderung von Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung findet der in den USA entstandene und weltweit bewährte TEACCH® Ansatz auch im deutschen Sprachraum seit Jahren wachsende Beachtung und Bedeutung. Dieses Buch bietet einen umfassenden Einblick in den TEACCH Ansatz und systematisiert dessen Bausteine zu einem Gesamtentwurf.Die Autorin beleuchtet die theoretischen Grundlagen, gibt aber auch der praktischen Umsetzung viel Raum. Informationen zur Entstehung des TEACCH Ansatzes und seiner wissenschaftlichen Evidenz sind ebenso Thema wie die Diskussion zu dessen Übertragbarkeit auf die Situation in Deutschland. Der Schwerpunkt liegt jedoch auf dem praxisbezogenen Teil.Ausgehend von der den TEACCH Ansatz kennzeichnenden pädagogischen Grundhaltung und den daraus resultierenden generellen Herangehensweisen, gibt die Autorin ganz konkrete Hinweise und Hilfen zur praktischen Umsetzung. Checklisten, Leitfäden, Dokumentations- und Arbeitsblätter erleichtern den Einstieg; praktische Beispiele geben Orientierung und Anregung für die eigene Praxis. Ein unverzichtbares Buch für Eltern sowie für pädagogische und therapeutische Fachkräfte, die den TEACCH Ansatz kennenlernen wollen und Hilfen für den praktischen Umgang mit ihren Kindern und Klienten im Alltag suchen. Anne Häußler: Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus, 232 S., spiralgebunden

Dieser Band stellt den ersten Teil einer Reihe praxisorientierter Hilfen zum TEACCH-Ansatz dar. Im Rahmen ihrer therapeutischen und beratenden Tätigkeit sowie in den Fortbildungen begegnen die Autorinnen vielfältigen Fragen von Eltern, Lehrern und anderen Bezugspersonen. Diese Fragestellungen und Probleme greifen die Autorinnen in ihrer Reihe auf, und behandeln eben diese Themen, welche die Praktiker bewegen. Die thematischen Schwerpunkte der einzelnen Bände beschäftigen sich mit konkreten Anwendungsbereichen und Fragestellungen und vertiefen jeweils ganz unterschiedliche Aspekte des TEACCH-Ansatzes. Das Anliegen der Autorinnen ist es, einzelne Elemente aus dem komplexen heilpädagogisch-therapeutischen Ansatz "TEACCH" unter die Lupe zu nehmen und gezielte Hilfen für die praktische Umsetzung zu geben. Durch die vielen farbigen Abbildungen werden die Beispiele anschaulich und konkret. Dieser erste Band befasst sich mit praxiserprobten Ideen zur Unterstützung der selbstständigen Bewältigung von Alltagstätigkeiten, wie sie rund um Haus und Garten anfallen. Hier geht es um Arbeitsfelder wie Kochen, Putzen, Gärtnern und Waschen. Neben Vorschlägen, wie derartige Tätigkeiten strukturiert und vermittelt werden können, bieten die Autorinnen auch Hinweise zur Auswahl und Gestaltung geeigneter Materialien. 80 S., spiralgeb.

Die klettbare Weste ist eine große Kommunikationstafel, die man am Körper trägt. Im unteren Bereich befinden sich drei Taschen, so dass zusätzliches Vokabular transportiert werden kann. Der Schnellverschluss lässt sich auch einhändig mit Pinzettengriff öffnen. Die Weste hat eine Universalgröße.Maße: 44 cm x 45 cm  

Die TEACCH-Arbeitsbox zur Förderung der FeinmotorikDas System von bereits in der Praxis bewährten TEACCH-Arbeitsboxen bietet eine ganzheitliche Sammlung von „vorkonfigurierten“ und sofort einsetzbaren Aufgaben. Für das begleitende pädagogische Personal bieten unsere Boxen die Möglichkeit, sich unmittelbar auf die eigentliche Förderarbeit konzentrieren zu können, ohne wertvolle Ressourcen zunächst mit der Anfertigung und Erprobung von Hilfsmitteln binden zu müssen. Insbesondere wird auch die große Lücke im Bereich der systematisch pädagogisch aufbereiteten TEACCH-Hilfsmittel für erwachsene Menschen mit Autismus, die im Arbeitsbereich von anerkannten Werkstätten für Menschen mit Behinderung tätig sind, geschlossen.Erweitert werden hier das Erkennen und das Verständnis für Mengen sowie Zahlen in Schrift und Symbolform. Im Mittelpunkt stehen hier das Erkennen, Unterscheiden und Einordnen von speziellen Materialien, Formen und Farben. Mit 4 Bechern mit Schraubverschluss, 48 Glassteinen in verschiedenen Farben, Würfelkarten, Zahlenkarten, Anleitung und Leitfaden.Dieses Produkt wird sorgfältig in einer Werkstatt von Menschen mit Behinderung hergestellt.  

Die TEACCH-Arbeitsbox zur Förderung der FeinmotorikDas System von bereits in der Praxis bewährten TEACCH-Arbeitsboxen bietet eine ganzheitliche Sammlung von „vorkonfigurierten“ und sofort einsetzbaren Aufgaben. Für das begleitende pädagogische Personal bieten unsere Boxen die Möglichkeit, sich unmittelbar auf die eigentliche Förderarbeit konzentrieren zu können, ohne wertvolle Ressourcen zunächst mit der Anfertigung und Erprobung von Hilfsmitteln binden zu müssen. Insbesondere wird auch die große Lücke im Bereich der systematisch pädagogisch aufbereiteten TEACCH-Hilfsmittel für erwachsene Menschen mit Autismus, die im Arbeitsbereich von anerkannten Werkstätten für Menschen mit Behinderung tätig sind, geschlossen.Zur Unterstützung des Farb- und Formverständnisses. Mit je 40 verschiedenfarbigen Sternen, Kreisen, Dreiecken und Quadraten in Moosgummi, Arbeitskarten, Anleitung und Leitfaden. Dieses Produkt wird sorgfältig in einer Werkstatt von Menschen mit Behinderung hergestellt.  

Die Symbolsammlung für den strukturierten Unterricht - Der Teach-Ansatz für jeden Schüler! Der Symbolkasten besteht aus einer Symbolsammlung mit 22 verschiedenen Arbeitsanweisungen in Form von farbigen, stabilen, laminierten Kärtchen. Unterrichtliche Abläufe können damit klar strukturiert werden. Jedes Symbol ist insgesamt 10 x vorhanden und kann somit für mehrere Schüler/Gruppen gleichzeitig eingesetzt werden. Die Symbole sind in einer stabilen Sortierbox mit insgesamt 24 Fächern aufbewahrt. In jedem Fach klebt zur Übersicht jeweils ein Symbol „Arbeitsanweisungen“. Somit können die Symbole nach Gebrauch einfach in die entsprechenden Fächer zugeordnet werden.  Zwei Fächer wurden leer gelassen und können beliebig mit individuellen Arbeitsanweisungen selbst vom Lehrer ergänzt werden. Jedes Symbol ist auf der Rückseite mit einem Klettstreifen versehen und bietet eine schnelle Anbringung an einer Fließtafel. 24-Fächer-Box mit Karten. Soziale VerantwortungDieses Produkt wird unter Einhaltung besonderer sozialer Standards von Menschen mit Behinderung im Rahmen des Schülerprojektes allerHand exklusiv für Ariadne hergestellt.