Produktinformationen "Nikolić: Gefühle ohne Worte"
Wie sich Menschen mit Autismus ihrer Emotionen bewusst werden können
Helena verbrennt sich die Hand an der Herdplatte: Obwohl ihr Gesicht schmerzverzerrt ist, gibt sie keinen Laut von sich. Wie ist zu erklären, dass Menschen mit frühkindlichem Autismus ihre Gefühle trotz deutlicher Anzeichen in Gestik und Mimik ihrer Umwelt nicht adäquat mitteilen können? Aktuelle Erklärungsansätze vermögen zwar erste Teilantworten zu liefern, erläutern aber nicht, wie die Bewusstwerdung von Emotionen angeregt werden kann. «Gefühle ohne Worte» versucht diese Lücke mit einem neuen Erklärungsansatz und einem neuen Praxismodell zu schließen, welches konkrete pädagogische Anregungen zur Förderung von Menschen mit frühkindlichem Autismus gibt.
Natascha Nikolić: Gefühle ohne Worte Wie sich Menschen mit Autismus ihrer Emotionen bewusst werden können 168 S., kart.
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Arbeitsmaterialien für Schule, Hort und Jugendgruppen
Dieses Praxisbuch behandelt folgende Bereiche: Wie und mit welchen Mitteln kann man Kindern zeigen, wie sie ihre Gefühle "zum Ausdruck bringen" können? Auf welche Weise kann man die individuellen Gefühlsäußerungen von Kindern in fruchtbare Interaktionen "einfädeln", damit ein reiferer Umgang mit den eigenen Gefühlen und denen anderer möglich wird? Die umfangreichen Arbeitsmaterialien bieten konkrete Ideen (auch im Sinn des "sozialen Lernens" und der Drogen- und Missbrauchsprävention).
Barbara Lichtenegger: Ge(h)fühle!Arbeitsmaterialien für Schule, Hort und Jugendgruppen160 S. kart., Abb.
Die große Farbkarten-Bildersammlung enthält 49 faszinierende Fotos im Format A4 mit Menschen, die ihre Gefühle zum Ausdruck bringen.
Diese Sammlung fördert sowohl die sprachlichen als auch die sozialen Fähigkeiten. Auf den Fotos sind reale Gegenstände, Menschen, Situationen und Aktivitäten abgebildet, die den Kindern auf kreative und sehr visuelle Weise helfen, ihre eigenen Gefühle und Emotionen zu erkunden und die Gefühle anderer Menschen zu verstehen. Dieses kreative Set von Fotokarten veranschaulicht eine große Bandbreite von Gefühlen bei Kindern und Erwachsenen - von Glück bis Traurigkeit, von Wut bis Angst und vieles mehr. Auf einigen Karten ist nur eine Person abgebildet, andere zeigen zwei oder mehr Personen und wie sie miteinander umgehen. Auf einigen Karten sind die Emotionen positiv, auf anderen negativ und manchmal zeigen die Karten beide Arten von Emotionen. Die Kinder lernen, die Bedeutung der verschiedenen Gesichtsausdrücke und der Körpersprache zu erkennen und zu verstehen. Sie werden auch in der Lage sein, viele der auf den Karten dargestellten Situationen nachzuvollziehen, was zu einem echten Verständnis führt. Verwenden Sie dieses Set, um folgende Themen zu behandeln: Das Vokabular der Gefühle und Emotionen, der Umgang mit individuellen Emotionen, wie sich Gefühle in verschiedenen Situationen verändern können, wie andere Menschen ebenfalls Gefühle und Bedürfnisse haben, nonverbale Sprache, fürsorgliches Verhalten, sich zu Hause, in der Schule und in sozialen Situationen wohlfühlen, wie man gut zuhört, spricht und sich verhält.
Gefühle in Bewegung – unter diesem Motto steht diese einmalige Ressource, die Musik, Bewegung, Theater, Selbstwahrnehmung, Sprache und Kreativität verknüpft.
Die Fähigkeit, Gefühle auszudrücken hilft Kindern in ihrer Entwicklung und ihrem Verständnis eigener Gefühle und der Gefühle anderer. Das Set enthält Bilder, Musik-CD, Arbeitskarten sowie eine Aufbewahrungstasche.
Diese Ressource hilft Ihnen dabei, Kinder dabei zu unterstützen, sowohl ihre eigenen Emotionen zu verstehen als auch die Emotionen anderer Menschen zu erkennen. Durch vielfäktige Akivitäten, die mit diesem Material möglich sind, helfen Sie Kindern, ihre Emotionen konstruktiv zu nutzen, auch solche, die wir als negative Emotionen betrachten.Emotionales Wissen ist die Fähigkeit, Signale von Emotionen im Ausdrucksverhalten und in der Mimik von Menschen zu erkennen. Kinder im Alter von 2 bis 9 oder 10 Jahren entwickeln die Fähigkeit, emotionale Ausdrücke zu benennen und zuzuordnen. Sobald Kinder in der Lage sind, Emotionen zu benennen, sind sie in der Lage, über ihre Gefühle zu sprechen. Die Fähigkeit eines Kindes, seine Emotionen zu verstehen, über sie zu sprechen und die Signale anderer Menschen zu lesen, gibt ihm die wertvollen Fähigkeiten, sich persönlich, sozial und emotional zu entwickeln, und wirkt sich auch auf seine schulischen Leistungen aus.Die vielen Ideen zur Erforschung von Emotionen innerhalb dieser Ressource decken die Bereiche Drama, Tanz, Kunst, Musik, kreatives Schreiben, Alphabetisierung und persönliche, soziale und emotionale Entwicklung ab. Viele der Aktivitätsvorschläge haben lehrplanübergreifende Verbindungen. Sie können einzeln, in kleinen Gruppen oder in der ganzen Klasse eingesetzt werden.
Produktumfang:
Das Set in einer großen, abwaschbaren Tasche, enthält:
8 große Bildkarten (50 cm), Material wie Teppichboden, mit 8 verschiedenen Emotionen
8 Handkarten (25 cm), mit den gleichen Emotionen
Musik-CD
Emotions-Arbeitskarten, Aktivitätenvorschläge auf deutschWir haben acht Emotionen identifiziert, die die meisten Kinder leicht erkennen und mit denen sie sich identifizieren können, und Anregungen zur Erforschung dieser Emotionen gegeben. Es gibt vier Workshop-Skizzen, die beschreiben, wie die Sitzung eingeleitet und abgeschlossen werden kann. Viele der Ideen sind austauschbar und können für verschiedene Emotionen und Gefühle verwendet werden, so dass Sie über eine offene Quelle verfügen.Die Aktivitätsvorschläge decken die Bereiche Tanz, Theater, Musik, kreatives Schreiben und Kunst ab und eignen sich für den PSE-, Sprach- und Kommunikations- und Sportunterricht.
Das einzigartige Aktivitäten-Set fördert die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern im Alter von zwei bis sieben Jahren. Das Set thematisiert vier grundlegende Gefühle: Glück, Angst, Wut und Trauer und enthält eine Fülle von didaktisch-therapeutischem Material. Der Koffer kann in Gruppen- wie Einzelarbeit eingesetzt werden und hilft Kindern in Kontakt mit ihrer inneren Welt der Gefühle zu kommen, sie in sich selbst zu erkennen, zu akzeptieren, zu benennen und ein differenziertes Bewusstsein zu entwickeln. Nach und nach werden sie lernen, auch die Perspektive des anderen einzunehmen und die Wahrnehmungen und Gefühle anderer nachzuempfinden, die Auswirkungen ihrer Handlungen zu fühlen und zu erkennen, dass die Menschen ganz unterschiedlkich auf bestimmte Ereignisse reagieren. Der Koffer voller Gefühle wurde am Research Centre for Experimental Education (Universität Leuven, Belgien) unter der Leitung von Prof. Dr. F. Laevers entwickelt.
Die einzigartige Ressource enthält alles, was für ein kreatives und abwechslungsreiches Gefühle-Training benötigt wird: 48 Situationsbilder, jedes Grundgefühl wird in 12 Bildern mit einer kurzen Geschichte und Fragen auf der Rückseite dargestellt, große Bilder zu den Grundgefühlen, 4 Gefühle-Poster, Fingerpuppen, Emotionskästen, Gefühls-Masken für Kinder und Erwachsene, ein Rad der Gefühle, CD mit emotionaler Musik, ausführliches Begleitheft mit Kopiervorlagen und zahlreichen Abbildungen, verpackt in einem stabilen Koffer mit Tragegriff.
179,90 €*
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