Kühn/Schneider: Zwei Wege zur Kommunikation

Die TEACCH-Arbeitsbox zur Förderung der Feinmotorik Das System von bereits in der Praxis bewährten TEACCH-Arbeitsboxen bietet eine ganzheitliche Sammlung von „vorkonfigurierten“ und sofort einsetzbaren Aufgaben. Für das begleitende pädagogische Personal bieten unsere Boxen die Möglichkeit, sich unmittelbar auf die eigentliche Förderarbeit konzentrieren zu können, ohne wertvolle Ressourcen zunächst mit der Anfertigung und Erprobung von Hilfsmitteln binden zu müssen. Insbesondere wird auch die große Lücke im Bereich der systematisch pädagogisch aufbereiteten TEACCH-Hilfsmittel für erwachsene Menschen mit Autismus, die im Arbeitsbereich von anerkannten Werkstätten für Menschen mit Behinderung tätig sind, geschlossen. Bei der Arbeitsbox Greifen und Stecken 1 geht es vor allem darum, verschiedene Dinge mit den Händen/Fingern zu greifen und zu begreifen, sowie feinmotorische Fähigkeiten zu fördern bzw. zu erhalten. Das Stecken und Stülpen diverser Materialien soll helfen, tägliche Arbeitsabläufe nachzuahmen und einzuüben.Mit 30 Holzkegeln in verschiedenen Farben, 20 Gummibändern, 26 Holzstäbchen, 1 Arbeitsplatte aus Holz und versch. Aussparungen und Löchern, 1 Anleitung und 1 Leitfaden. Dieses Produkt wird sorgfältig in einer Werkstatt von Menschen mit Behinderung hergestellt.

Die TEACCH-Arbeitsbox zur Förderung der Feinmotorik Das System von bereits in der Praxis bewährten TEACCH-Arbeitsboxen bietet eine ganzheitliche Sammlung von „vorkonfigurierten“ und sofort einsetzbaren Aufgaben. Für das begleitende pädagogische Personal bieten unsere Boxen die Möglichkeit, sich unmittelbar auf die eigentliche Förderarbeit konzentrieren zu können, ohne wertvolle Ressourcen zunächst mit der Anfertigung und Erprobung von Hilfsmitteln binden zu müssen. Insbesondere wird auch die große Lücke im Bereich der systematisch pädagogisch aufbereiteten TEACCH-Hilfsmittel für erwachsene Menschen mit Autismus, die im Arbeitsbereich von anerkannten Werkstätten für Menschen mit Behinderung tätig sind, geschlossen. Aufbauend auf der ArbeitsBOX "Greifen & Stecken 1" werden mit dieser Aufgabenbox die feinmotorischen Fähigkeiten weiter geschult und die Aufgaben auf eine neue Schwierigkeitsstufe erhöht. Damit einhergehen erweiterte Anforderungen an das räumliche Vorstellungsvermögen. Das Stecken und Stülpen diverser Materialien soll helfen, tägliche Arbeitsabläufe nachzuahmen und einzuüben.Mit 4 kleinen und 4 großen Holzkugeln mit Bohrung, 6 Rundhölzern mit unterschiedlichen Bohrungen, 3 x 3 Holzstäben, 2 Halterungen, 3 Schnüren in verschiedenen Stärken, 1 Anleitung und 1 Leitfaden. Dieses Produkt wird sorgfältig in einer Werkstatt von Menschen mit Behinderung hergestellt.  

Die TEACCH-Arbeitsbox zur Förderung der FeinmotorikDas System von bereits in der Praxis bewährten TEACCH-Arbeitsboxen bietet eine ganzheitliche Sammlung von „vorkonfigurierten“ und sofort einsetzbaren Aufgaben. Für das begleitende pädagogische Personal bieten unsere Boxen die Möglichkeit, sich unmittelbar auf die eigentliche Förderarbeit konzentrieren zu können, ohne wertvolle Ressourcen zunächst mit der Anfertigung und Erprobung von Hilfsmitteln binden zu müssen. Insbesondere wird auch die große Lücke im Bereich der systematisch pädagogisch aufbereiteten TEACCH-Hilfsmittel für erwachsene Menschen mit Autismus, die im Arbeitsbereich von anerkannten Werkstätten für Menschen mit Behinderung tätig sind, geschlossen.Zur Unterstützung des Farb- und Formverständnisses. Mit je 40 verschiedenfarbigen Sternen, Kreisen, Dreiecken und Quadraten in Moosgummi, Arbeitskarten, Anleitung und Leitfaden. Dieses Produkt wird sorgfältig in einer Werkstatt von Menschen mit Behinderung hergestellt.  

Die Symbolsammlung für den strukturierten Unterricht - Der Teach-Ansatz für jeden Schüler! Der Symbolkasten besteht aus einer Symbolsammlung mit 22 verschiedenen Arbeitsanweisungen in Form von farbigen, stabilen, laminierten Kärtchen. Unterrichtliche Abläufe können damit klar strukturiert werden. Jedes Symbol ist insgesamt 10 x vorhanden und kann somit für mehrere Schüler/Gruppen gleichzeitig eingesetzt werden. Die Symbole sind in einer stabilen Sortierbox mit insgesamt 24 Fächern aufbewahrt. In jedem Fach klebt zur Übersicht jeweils ein Symbol „Arbeitsanweisungen“. Somit können die Symbole nach Gebrauch einfach in die entsprechenden Fächer zugeordnet werden.  Zwei Fächer wurden leer gelassen und können beliebig mit individuellen Arbeitsanweisungen selbst vom Lehrer ergänzt werden. Jedes Symbol ist auf der Rückseite mit einem Klettstreifen versehen und bietet eine schnelle Anbringung an einer Fließtafel. 24-Fächer-Box mit Karten. Soziale VerantwortungDieses Produkt wird unter Einhaltung besonderer sozialer Standards von Menschen mit Behinderung im Rahmen des Schülerprojektes allerHand exklusiv für Ariadne hergestellt.